学校学年工作计划

时间:2023-06-08 21:14:47
学校学年工作计划

学校学年工作计划

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的学校学年工作计划 ,希望对大家有所帮助。

  学校学年工作计划 篇1

以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研、校本培训是实施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学质量的有效形式。

一学期来,坚持“以校为本”,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题,充分发挥学校和教师专业特长的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验,在多媒体教学上,多做课件,用好课件。

1.加强理论学习。

校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一,教师是直接的受益者,教师的积极主动的个性化教研就来源于校本教研,教师要学习前沿教育理论,掌握多媒体技术辅助教学,注重学科整合,教师个人要积极投身到校本教研之中,只有这样,才能提高自身的教研水平。我们把业务理论学习的工作放在首位,制定方案,改进教学方法,不断完善自身的知识结构和理论素养,不断提高研究和解决教学实际问题的能力。在校本教研中我们做到理论学习和实际运用结合;课后反思与校本教研经验交流结合;多媒体课件的制作与多媒体辅助教学的应用结合。充分利用 ……此处隐藏20040个字……>1、底线铁律——守“底线”而行;

2、项目攻坚——聚“问题”而行;

3、平台聚力——创“平台”而行;

4、榜样引领——树“榜样”而行;

5、督导评价——督“常态”而行;

6、常态反思——持“反思”而行。

(四)主要思路

1、加强xx通识培训,引领教师深入理解xx理念精髓,加强理论指导、精神引领;

2、十大行动中,结合我县实情,确定八项行动为主要实验项目,深入实践,扎实实验;

3、按不同项目确定项目核心学校,分头引领。以“底线+榜样”的管理铁律,发现培养“项目特色学校”及“项目种子教师”;

4、强化网上学习,强调xx团队成员建立xx在线主题贴,网上读帖、写贴,提升专业水平;

5、继续推进晨诵、午读、暮醒课程,开展xx儿童课程实验;

6、以“内容+活动”的推进形式,以“榜样+底线”的促进方式,推进xx项目行动。

五、教研室月行动督导规划

月份内容

20xx年9月确立项目核心校,制定学期课程规划方案

20xx年10月调研xx核心实验学校项目进展情况

20xx年11月xx开放日,xx通识培训,xx核心项目专题培训

20xx年12月组织项目核心人员研讨修正核心项目实施中的课程规划

20xx年2月xx实验项目培训

20xx年3月xx榜样学校、榜样教师、先进个人、完美教室等的评选与推荐

20xx年4月项目核心校展示本学期实验情况研讨会,成长共同体成果展示

20xx年5月举行上学期xx开放日

20xx年6月书香

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