【推荐】写生的实习报告三篇
在日常生活和工作中,报告的用途越来越大,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的写生的实习报告3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写生的实习报告 篇1回顾为期15天的写生之旅,这段时间留下了许多美好的回忆,不仅仅在我心中,也深深印在我们所有人的心中。我们于10月20号早上凌晨出发经过17个多小时的路途颠簸,我们来到到了我们的目的地——安徽宏村。
这次写生是我班与另外两个班的同学一起,在五位老师的带领下在安徽黄山市黟县宏村、屏山的实习基地进行了持续十五天的速写、 水彩写生实习。在来宏村的车上,心中有许多说不出的激动,许多憧憬。我们一路上就说说笑笑,时间很快就过去了。到达目的地已经是晚上11点的样子,老师安排好休息,就结束了这一天。第二天好多同学早早就起床了。他们已经安耐不住了。吃完早饭后,我们自己跟着导游在宏村里转了一圈,使我们真正的了解了宏村。刚进村,映入我们眼帘的就是绿幽幽的林荫小道和一汪碧蓝的湖水,导游说那就是南湖。我们踏着青石小路,嬉笑着来到了南湖,在它的旁边有一个南湖书院,那曾经是当代著名的科学家李小娟受教的地方。不经意地抬头,层层叠叠的屋顶,远处的山在薄雾的笼罩下若隐若现,宛如含羞的少女蒙着面纱。宏村的早晨微凉,略带寒意。古老的青石板小路,古朴的民居建筑,在青山绿水的映衬下格外静谧。村后以青山为屏障,湖堤旁古树参天,苍翠欲滴,躯干青藤盘绕 ……此处隐藏5975个字……认为这只是学校开设的一门填学时的无关紧要的课程了, 色彩写生 课的学习使我们对色彩的认识不在存留在色相方面,对色彩的明度, 纯度也有了更进一步的了解,提高了艺术修养和审美能力,有些平凡 的食物,尽管平凡,但它是美的,用我们的眼睛去发现美,用我们的 观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼, 不在漫无目的的 去做一件事情。
在这写生期间天气的变化也为我们深化对光和色彩的 规律认识及锻炼我们视觉色彩和运用色彩的能力提供了有力条件, 也 能更好的提高我们表现色彩和技法等能力。
老师教会我们理解因环境, 气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和,体会 到事物总是在不断变化的,随时空的变化而变化,所以说,艺术也是一 门哲学,从中可以体会到人生的哲学。
写生完后,我对写生作为艺术教育社会实践,其意义作了思考和总 结。学校所安排的社会实践教学,学生是主体,老师核心,在老师的帮助 下启发学生在生活实践中找准定位.在地点上一般都是结合专业训练 的特殊性多选择偏远地区,有地域特色或者是源生态保存较好的地区. 如我们这次去的画家村,哪里有原始地貌,受人类影响较少。尽可能让 学生接触更多的人和事, 往往这些地区的偏僻和交通不便每次都能促 使大家克服困难,团结合作,体会到团队精神。
总之, 美术写生实践教学对教育和培养我们艺术人才具有十分必 要的现实和历史意义,这也是我们走上成功的必经之路。因为艺术源 于生活,离不开生活,所以我们要善于在生活中发现美,同时健全自 己的人生观和价值观,创造出更多的艺术精品。
同时,非常感谢学校给我们安排这次外出写生的课程,这让我们 学会了,懂得了很多,有利于我们今后更好的学习和生活。