【精选】初中日记作文合集十篇
有趣的一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编收集整理的初中日记作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中日记作文 篇1【摘要】
通过写日记的方式，教师能引导学生热爱自己的生活、思考自己的生活、持之以恒地记录自己的生活。通过持之以恒的语文知识和应用水平的积累，学生能极大地提高自己的写作水平。本文对此进行了分析研究。
【关键词】
日记写作初中作文教学运用
初中语文教师在引导学生写作文时，常常会发现初中生的作文有生搬硬套、矫揉造作、内容空洞的问题。这都说明学生没有受到良好的作文锻炼。要让学生受到良好的作文锻炼，就要让学生持之以恒地写作文。学生在自主地写作文的前提下能锻炼写作水平、发掘自己的文章不足、自觉地努力学习，通过持之以恒地写作，学生的写作水平就会慢慢提高。
然而很多学生不喜欢写日记，他们觉得每天要做的功课已经很多，如果还要抽出空来写日记，实在太累了。因此语文教师布置学生写日记时，学生常常会敷衍对待教师的日记作业，他们打心眼里把写日记当作包袱。怎样让学生愿意自主地写日记，是教师引导学生把写日记当作写作文教学中的一个关键。
一、用日记的方法增加学生的生活实践
学生不爱写日记，其中一个原因是学生常常觉得自己身边没有什么素材可写，自己无话可说。如 ……此处隐藏5112个字……们斗志依然十分高昂，我们下定决心一定要好好表现，夺得“优秀班级”的称号。 快要轮到我们阅兵了，我的心情十分激动，因为成败就在此一举了，我的心紧张的“怦怦”直跳。轮到我们了，颜维熠一声令下：“齐步走！”我们全都整齐地走了起来。我们喊着响亮的口号，踏着正步气宇轩昂地走过主席台。此时，我的心中充满了自豪感与骄傲感。 最终我们不负重望，获得了“优秀班级”的光荣称号，受到了老师教官的一致好评，我们的心情别提有多激动，军训这么辛苦，值！
初中日记作文 篇10今天是10月22日，中午12：30分左右，我和同学们怀着一颗忐忑的心上了大巴车。我们这是要去干什么呢？告诉你吧，我们要去九龙湖儿童军官学校参加军训了。可是为什么我们的心是忐忑的呢？那是因为我们既为能离开家去过集体生活感到开心，又担心教官太严厉了罚我们，所以才有了忐忑的心情。
经过了一个小时的车程，我们终于到了军训地点。我们来到了一个宽阔的操场，仅仅站了几分钟军姿后，我就和其他寝室长一起在周老师的带领下去领床上用品了。等同学们都回到寝室了，我们就开始一起套被套了，那场面可真混乱啊！虽然在家里妈妈已经提前教过我怎么套被套了，可看着手中的被子、被套我却毫无头绪，不知该如何是好。看着挺简单的事情真真要自己动手了，才发现好难啊！最后还是在朱老师的帮助下才完成的。
准备吃晚饭了，我们一起唱起了军歌。大家都扯着嗓子拼命地唱，结果有的同学把嗓子都唱哑了。
我们的晚饭很丰盛，但是都不许说话，只能安静地吃饭。
吃完晚饭后，我们就回寝室写日记。等一下写完日记我们曙光小学和幸福苑小学的同学们还要举行好玩的友谊比赛：拔河、跳长绳、夹篮球跳。希望我们能赢比赛。今天过得很充实，期待明天！加油！
